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星芒撞进夏日晚风 第101章 星空小分享

作者:木予鱼 分类:都市 更新时间:2025-12-01 11:56:56

清晨的阳光穿过阳光小学的梧桐树叶,在教学楼的走廊上投下斑驳的光影。小桐晚背着星空图案的书包,攥着《小桐晚的星空日记》第三部样书,跟在陆屿身后,脚步既轻快又带着一丝紧张——今天是她正式成为小学生的第一天,第一节班会课,老师让大家准备“我的小爱好”主题分享,她想把自己最爱的星空故事讲给新同学听。

“爸爸,我要是讲得不好,同学们会不会笑我呀?”小桐晚在教室门口停下脚步,仰头看着陆屿,眼里藏着忐忑。书包侧袋里,还装着爸爸妈妈昨晚帮她准备的迷你星座卡片,原本是想分给新同学的,可现在她突然有点不敢了。

陆屿蹲下来,帮她理了理衣领上的梧桐叶徽章:“不会的,你的星空故事那么有趣,同学们肯定会喜欢的。就像在幼儿园开星空小课堂一样,把你看到的沙漠星空、天文台的望远镜都讲出来,大家会觉得你特别厉害。”他拍了拍她的后背,“去吧,爸爸在学校门口等你,放学给你买草莓蛋糕。”

小桐晚点点头,深吸一口气,推开教室门走了进去。宽敞的教室里,三十多张课桌整齐排列,新同学们大多和她一样,带着好奇又羞涩的眼神打量着彼此。班主任王老师笑着迎上来,接过她的书包,把她领到靠窗的座位:“小桐晚,以后这就是你的座位啦,窗外就能看到梧桐树,和你画里的一样漂亮。”

班会课很快开始。王老师先做了自我介绍,然后让同学们依次上台做“我的小爱好”分享。有的同学喜欢画画,有的喜欢唱歌,还有的喜欢踢足球,大家的分享都很简短,台下时不时响起鼓励的掌声。小桐晚坐在座位上,手里紧紧攥着样书,手心都有点出汗了。

“接下来,有请小桐晚同学分享她的爱好。”王老师的声音响起,小桐晚站起来,抱着样书,一步步走向讲台。走到台中央时,她抬头看了看台下的新同学,又想起爸爸的鼓励,慢慢放松下来。

“大家好,我叫小桐晚,我的爱好是画星空、探索星空知识,还有和爸爸妈妈一起种的桐安树。”她举起手里的样书,“这是我和妈妈一起创作的绘本《小桐晚的星空日记》第三部,里面画了我去沙漠看星空、在天文台观测月球的故事。”

她翻开绘本,指着“沙漠星空”篇章:“这是我在沙漠里看到的星空,密密麻麻的星星特别亮,我们还在沙漠里埋了心愿瓶,里面有我画的画,约定明年再去挖开。”她又翻到“天文台观测”篇章,“这是张爷爷带我们去天文台,用大望远镜看到的月球环形山,像小坑一样,特别神奇。”

台下的同学们都听得入迷,有几个同学还举手提问:“小桐晚,沙漠里的星星真的比城市里亮吗?”“月球上的环形山是怎么来的?”“你真的见过流星吗?”

小桐晚一一耐心回答:“沙漠里没有城市的灯光,所以星星更亮;环形山是小行星撞击月球形成的;我见过流星,还对着它许过愿呢!”她还从书包里拿出迷你星座卡片,分给提问的同学,“这是我爸爸帮我做的星座卡片,上面有北斗七星、猎户座,以后我可以教大家认星座。”

分享结束后,台下响起了热烈的掌声。王老师笑着说:“小桐晚的爱好既有趣又有意义,不仅能感受到自然的美好,还能学到很多知识。如果班里有同学也喜欢星空,我们可以一起组建一个‘小小天文社’,利用课余时间一起探索星空的秘密。”

话音刚落,就有三位同学举手表示愿意参加,其中一个叫张浩的男生兴奋地说:“我也喜欢星空,我家里有天文望远镜,下次可以带过来和大家一起观测!”

小桐晚看着举手的同学,心里满是开心,她没想到刚上小学就能遇到志同道合的朋友。放学时,她和三位新同学约定,周末一起讨论“小小天文社”的第一次活动,还交换了联系方式。

陆屿和苏晚在学校门口等她,看到小桐晚兴奋地和同学说着话,脸上满是笑容。“爸爸妈妈,我今天在班里分享了星空故事,还有三个同学想和我一起组建天文社呢!”小桐晚跑过来,拉着他们的手,把班会课的事情一五一十地告诉他们。

苏晚笑着摸了摸她的头:“我们的小桐晚真厉害,不仅勇敢地分享了自己的爱好,还交到了新朋友。以后天文社有活动,爸爸妈妈会全力支持你。”

陆屿补充道:“我可以帮你们联系天文台的李工程师,或者请张爷爷来给你们做指导,还可以帮你们准备观测工具,让你们的天文社活动更有趣。”

回家的路上,小桐晚一直念叨着天文社的活动计划:“我们可以先在社区广场用星空投影灯认识星座,然后去梧桐林观测真实星空,还要做一本‘社团星空手册’,记录我们看到的星星和学到的知识!”

而他们不知道,王老师已经把小桐晚的分享视频发到了班级群里,不少家长纷纷点赞,说“这样的爱好太有意义了”,还有家长表示愿意提供观测工具和场地支持;张爷爷听说小桐晚要组建天文社,特意准备了一套儿童天文观测设备,想送给天文社作为礼物;苏晚也开始构思,在《小桐晚的星空日记》第四部里,加入“小小天文社”的篇章,记录孩子们一起探索星空的快乐。

小学第一课的星空小分享圆满结束,不仅让小桐晚在新的环境里收获了友谊和认可,还开启了她和同学们的星空探索之旅。“小小天文社”的第一次活动会有怎样的精彩?孩子们又会在探索星空中收获哪些成长?属于他们的小学星空故事,还在继续书写着……

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