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我在腾飞年代搞科研 第162章 出圈了

作者:小小明秋 分类:其他 更新时间:2025-11-28 13:56:29

姜蕴宁摇摇头,露出温柔的笑容:“放心吧,我帮别人是基于自己有能力,也不会耽误自己。如果因为帮助别人而影响了我自己,不仅会给被帮助的人带来压力,对我自己也不公平。所以你们不用担心我,最重要的是大家都能好好复习。”

徐然然依旧有些担心,声音里带着几分犹豫:“可是……”

她心里明白,姜蕴宁从来不是那种会轻易拒绝别人的人。

但她没想到,姜蕴宁之所以不拒绝,不是因为她是个老好人,而是这些帮助对她来说,

都是顺手的事情而已。

而她们,是值得她去帮的人。

姜蕴宁看着她们,眼神温柔,心里一阵暖意涌上来,“你们好好复习,别挂科,就是对我付出最大的肯定。”

“嗷——宁宁,你怎么这么好!”三个人几乎是同时发出欢呼,争先恐后地扑向姜蕴宁,差点把她压扁在床上。

姜蕴宁一边笑一边躲,“行了行了,别闹,书都要被你们撞破了。”

经过两天的高强度系统复习过后,林歆的高数渐渐理清了头绪,整个人都松了一口气。

趁着休息的时候,她犹豫了一下,还是开口问道:“宁宁,你讲的那些重点整理得特别清楚……我能不能把你讲解的笔记发到学校论坛上?让别的同学也看看?”

姜蕴宁闻言愣了一下,然后毫不在意地点点头:“可以啊,能帮到别人就更好了。”

林歆眼睛一亮,抱着那本笔记像捧着宝贝一样小心翼翼,兴奋地说:“这个要是发到论坛上,肯定能帮到很多人!”

当前的学校论坛还不支持图片上传,虽然可以去打印店扫描,但费用不低,几本笔记扫下来也得花上一顿饭钱。

林歆犹豫了一下,最终还是一咬牙,决定一字一句地把笔记打成文字发到论坛上。

张琪和徐然然一听,立马凑过来帮忙。

“我来处理多层换元!”

“我打偏导、Jacobian矩阵,还有积分技巧的跨章节整合!”

三个人分头行动,各自坐在书桌前奋力敲字,像是赶最后一班学术列车。等林歆把帖子发出去,时钟已经悄悄指向了晚上十二点。

第二天一早,林歆一边揉着眼睛一边点开学校论坛,想着顺手看看自己凌晨发的帖子有没有人理,结果页面刚刷新完,她整个人都清醒了。

那条深夜随手发出去的帖子——《我们家学神姜某人三分钟讲明白导数综合题(当代大一新生,就问你怕不怕!)》——不仅一路被顶上了热门板块,评论区现在已经炸成了大型朝圣现场,留言刷得比服务器过年时抢票还快,几十页都快翻不到头了。

有人激动留言:“楼主楼主,求更新!拜托把后面几道题也写出来!”

有人感慨:“我居然在网上看懂了困扰我整整一周的题,激动得像个……数学废物。t_t”

有人当成把帖子评论区当成答疑区了:“姐,这题我也没搞懂,能不能帮忙一下?(附上三道难题o.o)”

还有人火速围观:“楼主求交友!求和你们宿舍学神当朋友!跪谢你们,我的姐!!”

林歆看着评论一条比一条热情,整个人都有点飘。

“我随手一贴……怎么就火了呢?”她一边刷新一边嘀咕,脸上藏不住的得意。

正好姜蕴宁刚洗漱回来,听到这话,还不知道发生了什么,随口问:“怎么了?谁火了?”

林歆将电脑屏幕转向姜蕴宁,语气复杂又夹杂着掩不住的骄傲:“宁宁同学啊——作为我们宿舍的**外挂,你现在已经,火!出!圈!了!”

张琪和徐然然一听,睡意立马烟消云散,激动地凑过来:“真的假的?我看看我看看——”

林歆手指刚点下刷新键,页面就像炸了一样,刚刚还短暂停下来的评论区又被新留言刷得飞起,一排排点赞数蹭蹭往上涨。

三人盯着屏幕看得目瞪口呆,然后同时“啊啊啊”地叫了出来。

“姐妹你出圈了啊!!!”

评论区也热闹得仿佛过年一样:

“笔记分析得比我们数学教授还清楚,跪了!”

“楼主你到底啥专业?你们学妹能不能转到我们数院来当老师?或者助教也行。”

“讲真,她讲完我真听懂了……有一种‘我终于发现我不笨,只是没人讲明白’的心酸。”

“求更新!同学们,你们还有什么不会的,快发给她!!”

然后,接下来新增评论,全是各种各样的……难题。

没有超纲的,和超纲的。

更离谱的是,有人把帖子内容原封不动地复制粘贴到了某数学专业bbS的公开板块,标题赫然写着《来自国防大学大一的天才学妹:三分钟讲透导数综合题(非数学系)》。

帖子一经发布,立刻引发轰动,瞬间被顶上了热门版块。

整篇帖子其实就是姜蕴宁当时讲题的笔记,被舍友一字不落地整理出来。可即便如此,依然逻辑清晰、推导严谨,连排版都干净利落,标注与注释更是恰到好处——不像是随手写下的草稿,倒更像是提前排演过的教案。

没有一句废话,没有一个多余的公式,每一段讲解都像是被精准设计过的教学路径,层层递进,环环相扣。

仿佛她不是在“讲题”,而是在还原问题背后的本质逻辑——那种清晰透彻,甚至让人忘记了她只是个大一学生。

短短几小时内,回复如潮水般涌来:

“这个分析思路清晰得离谱,完全超出了本科生该有的水平,简直像是在看数学系研究生的讲义。”

“隐函数求导加上曲线轨迹的结合讲解,节奏明快又细致,让我想起了那些竞赛教练在黑板上挥洒自如的板书。”

“严重怀疑这是哪个研究生老师假扮大一学生在玩行为艺术。”

“果然高手都不吭声,关键时候一出手就封神。”

“原来我们考不过的不是试卷,是天赋。”

……

论坛管理员看到这么多“诈尸”般突然活跃的老论坛成员纷纷出现,立刻意识到这帖火爆非同小可。

于是,他特地将帖子置顶加粗,并打上了「强帖」和「教育类」标签,以方便大家快速找到这篇宝藏帖,同时也提醒新手们这是值得认真学习的优质内容。

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