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小米阅读 > 其他 > 重生逆袭,太子爷跪求追妻路 > 第120章 责任:小番茄的藤蔓,是成长的牵挂

四月的阳光裹着青草香钻进幼儿园窗户,五岁的知雪趴在自然角的花盆边,盯着刚冒出嫩芽的小番茄苗发呆。这是全班一起种的“责任小苗”——每个小朋友认领一株,从播种到结果,要负责浇水、晒太阳、记录生长。

“知雪,该给小番茄浇水啦!”张老师轻声提醒。

知雪手忙脚乱拎起小水壶,却因为跑太快,水洒在了窗台上。她吐了吐舌头,赶紧用抹布擦:“对不起呀,小番茄,我不是故意的…”

系统提示音恰在此时响起:

【检测到宿主宝宝进入\"责任意识\"关键发展期,触发\"责任培养\"系列任务。】

【任务一:理解\"责任\"的本质——不是“被要求做的事”,是“我承诺要做到的事”。】

【任务二:记录宝宝首次主动承担班级\/家庭小任务并坚持完成的事件。】

【奖励:解锁\"成长勋章——责任小卫士\",可定制“小园丁工作台”场景浮雕;家庭成员获得\"责任引导力 100\"。】

第一次松懈:原来“忘记”会让它难过

回家路上,知雪蹦蹦跳跳地和妈妈赵晗意分享:“我认领了小番茄!老师说要每天浇水,还要写生长日记!”

赵晗意蹲下来,指着路边绿化带的小树苗:“你看这棵小树苗,园丁叔叔每天来浇水、修剪,它才会长大。如果我们不管它,它会渴死、长歪的。”

当晚,知雪在日记本上画了歪歪扭扭的小番茄,旁边写着“第一天,喝水啦”。可第二天放学,她光顾着和朵朵玩滑梯,把浇水的事忘得一干二净。第三天,小番茄苗的叶子蔫了,耷拉着脑袋。

张老师摸摸知雪的头:“小番茄可能在说‘我有点渴’。”

知雪眼眶红了:“老师,是我不好,我忘记浇水了…”

家庭责任课:爸爸的“多肉日记”与奶奶的“菜园约定”

周末的上午,爸爸沈益晖翻出一本旧笔记本:“宝宝,看爸爸大学时养的多肉。”

本子里夹着照片:胖嘟嘟的多肉从干瘪到饱满,旁边写着“3月12日,今天加班没浇水,它皱巴巴的;3月13日,早起补浇,它又精神啦”。“责任呀,就是‘就算忙,也要记挂着’。”

奶奶拎着竹篮摘菜回来:“我们家的小菜园,每人都有责任区。你爷爷负责翻土,我负责种菜,你爸爸负责捉虫。上周你爷爷生病,爸爸就多翻了两块地——责任就是‘别人需要时,我要顶上’。”

知雪摸摸小番茄蔫黄的叶子,小声说:“我明天要早点起床,给它浇水!”

实践时刻:我的小番茄,我来守护

周一入园,知雪特意把小水壶塞进书包。午休时,她悄悄溜去自然角:小番茄叶子更蔫了,底部还长了黄斑。

“知雪,需要帮忙吗?”朵朵探过头。

“不用!”知雪抢过水壶,蹲在花盆边慢慢浇,“老师说要浇透,但不能积水。”

接下来的日子,知雪的“小番茄日程”越来越规律:

早晨入园:先去自然角看看,叶子有没有灰尘,顺便浇半杯水;

午休时间:用软毛刷轻轻扫去土面的杂草;

放学时:在生长日记上画一画,今天长了几片新叶子,茎秆有多高。

朵朵羡慕地凑过来:“你的小番茄好像比我的精神!”

“因为我每天都照顾它呀!”知雪骄傲地说,“它现在会和我打招呼呢——你看,叶子朝我晃了晃!”

第一次挫折:风雨后的抢救

清明节前下了场暴雨,知雪放学时发现自然角的窗户没关严,小番茄苗被风吹得东倒西歪,泥土溅得到处都是。

她急得直掉眼泪,张老师递来手套:“我们一起抢救它!”

知雪小心翼翼扶正苗茎,用小铲子重新培土,又用硬纸板给它搭了个“挡雨棚”。回到家,她顾不上吃饭,翻出美术课用的扭扭棒,在花盆边扎了个小篱笆:“这样大风就吹不跑它了!”

三天后,小番茄苗挺直了腰杆,还冒出了新叶子。知雪在日记本上画了个大笑脸:“小番茄说‘谢谢知雪,我现在超厉害’!”

系统任务完成:责任是“成长的牵挂”

五月的自然角评比日,知雪的小番茄苗长得最茂盛:茎秆粗壮,叶子油绿,顶端还结出了绿色的小果子。

张老师举着放大镜:“大家看,这颗小番茄已经有指甲盖大了!知雪每天记录、细心照顾,这就是责任的魔法!”

系统提示音响起:

【恭喜宿主!沈知雪首次主动承担班级小任务并坚持完成,完成任务一!】

【沈知雪通过\"承诺与坚守\"理解责任本质,触发隐藏成就——“小园丁的坚持”。】

【任务一评分SS级,家庭成员责任引导力 100,当前引导力:280\/300。】

责任的延伸:从“小番茄”到“更多牵挂”

知雪的“责任意识”像春天的藤蔓,悄悄爬满生活的每个角落:

家庭责任:主动认领“喂金鱼”任务,每天早晚各喂一次,还学会了清理鱼缸;

班级责任:当上“图书管理员”,每天整理绘本角,把卷边的书压平,按类别摆好;

社区责任:在小区里认养了一棵玉兰树,每周和奶奶去浇水,还在树干上贴了自己的名字贴。

责任的意义:是“我承诺”,也是“我骄傲”

月底的家庭颁奖仪式,知雪站在客厅中央,胸前的“责任小卫士”勋章闪着光。勋章的浮雕上,一个小女孩蹲在花盆边,手里拿着水壶,旁边的小番茄苗结着青果,背景是阳光洒落的自然角。

系统提示音响起:

【沈知雪通过持续的责任实践完成系列任务!】

【家庭成员责任引导力达280\/300,解锁\"成长勋章——责任小卫士\"。】

从那天起,知雪的“责任清单”越来越长:

看到教室的灯没关,会喊:“我来关,不然费电!”

奶奶晾衣服时够不着衣架,她搬来小凳子:“我帮你扶着!”

甚至会提醒爸爸:“你昨天说今天要给爷爷打电话,别忘记啦!”

就像赵晗意在系统备忘录里写的:“责任,是孩子学会‘对自己、对他人负责’的第一块基石。我们的宝宝,正在用每一次‘我来做’,把‘别人的事’变成‘我的牵挂’。这份责任,不是‘被迫承担’的压力,是‘我能守护’的骄傲——它会让她在未来的人生里,无论遇到怎样的角色,都能坚定地说:‘交给我,我很可靠。’”

四月的晚风里,知雪蹲在阳台给金鱼换水。小鱼甩着尾巴游过来,啄了啄她的指尖。

“小鱼,我会一直照顾你的,”她轻声说,“就像我照顾小番茄那样。”

阳光穿过纱窗,洒在她胸前的“责任小卫士”勋章上——那是责任的样子,是成长的样子,是属于小卫士的,最温暖的勋章。

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