门西双榜 第4章 行知 第5节 雨说

后排座上，周娴香抱着豆豆坐在中间，她让张指柔坐在左窗边，头靠着自己睡，然后说道：“梁大哥，请你开稳当点，柔儿昨天半夜才睡。”接着又说：“这场大雨来得好啊！沟满河平的，来年小麦能多收点儿了。”

梁有余说：“周家妹子，盼着老天爷下雨，那是‘望天收’。从1927年到1931年，不是旱就是涝，老天爷没少折腾庄稼人。想旱涝保收，要种植杂交小麦。杂交小麦丰产、节水、抗旱、耐瘠薄，综合优势明显。与普通的小麦相比，可以增产20%，节水30%-50%，用种量减少30%。”

周娴香听了，不屑地说：“杂交麦种不要钱啊？老百姓过生活，都是一年管一年，家里没有一个铜板的闲钱。多买一个铜板的种子，就少了一个铜板的活路。粮食还没打下来，债主已经在门口等着了，手里的粮食，哪能等到去买杂交麦种！”

梁有余点头说：“是啊，最难的是第一步，在推动小麦品种的升级换代上，国民政府失职啊！不然的话，第一年种下来，光是增产和节种两项，就能让农民轻松升级麦种，第二年增产的粮食，就能把日子过踏实了。”

周娴香听了说：“梁大哥，你能不能发明一种杂交小麦，种子价格便宜，收下来的麦子，能吃又能当种子，不要让农民每年都买新种子？”

梁有余听了，笑道：“周家妹子，你说的事情，我们正在研究，柔儿帮我找到了‘雄壳’照片，证实了超级杂交小麦的存在。我们的农业科学家已经在全国寻找‘雄壳’，如果找到了，经过一段时间的研发，一定能培育出我们自己便宜高产的小麦品种。到那个时候，那一点种子钱，农民也不会放在心上了！”周娴香听了，笑着说：“那样的话，我就敢租地，回北平种田了。”

冷双显笑道：“到那个时候，农科职业教育就要忙喽！”梁有余点头说：“几天下来，双显的教育功力的确见长了！”他把那个“了”字，拖了一个长音，逗得众人都笑。

简步笑道：“在香山寺，我接待过一些国外僧侣，他们对我国老百姓的行为不解，例如不种优质小麦、认为水有毒、女童裹小脚、照相机摄人魂魄、以为刀枪不入的义和团等等，认为那些都是愚昧的表现。我对他们说，这个世界上，没有生来愿意愚昧的人民，只有刻意让人民愚昧的政府。”

冷双显拍手道：“说得好！近年来，西方主流社会有一种观念，认为所有的人，都有言论自由、信仰自由、免于贫困及免于恐惧的自由，与此同时，还应该有免于愚昧无知的自由。”

梁有余点头说：“鸦片战争以来，我们国家处处被动挨打，归根到底，就是自上而下的愚昧无知。要想免于愚昧无知，首先要自上而下改变，要普及教育。在教育普及率上，七千万人口的日本，学童的就学率已达98.2%，文盲率不到2%；而我国有四万万人口，学童的就学率只有8%，文盲率高达91.2%。”

豆豆听了，插话道：“日本学童有6874万人，我们有3200万人，比我们多了3674万人；日本非文盲至少有5600万人，我们非文盲最多才3520万人，比我们多2080万人。”大家听了，惊奇之余，都夸他厉害。

冷双显说：“老师，豆豆的心算速度非常快，就像在读现成的答案，根本不像在计算。”梁有余点头说：“是的，这就是他的天赋，靠普通的学习和练习是做不到的。”

豆豆听他们都在表扬自己，笑道：“双显叔叔，如果我们赢了，要完成什么心愿。”张指柔半睡半醒着，听豆豆这么说，笑道：“你应该先想想，怎么才能赢。别小看了佳佳，她从两岁开始，就开始读背国学经典，只不过年龄小，在释义方面，比你稍弱一点。”

梁有余也说：“豆豆，边旅行边学习，抗干扰能力决定比赛的成败。给你五分钟时间，想想用什么办法补强弱点，赢得比赛。你想办法的时候，我们正常说话，外面还在下着大雨，你要排除各种干扰，集中精力思考。能不能做到？”

豆豆听了，挺胸说道：“保证完成任务！”大家听了都笑。

接着，梁有余说：“刚才谈到国内教育现状，豆豆关心的角度也很准。他算了学童就学率差、非文盲率差，又算了绝对人数差，这三个差，就是为什么我国地大物博，人口众多，反而会一败再败日本的人力原因。”

冷双显点头说：“所以，对现阶段的中国教育，老师主张集中力量推动精英教育，反对把精力浪费在平民教育和职业教育上。实际上是在说，四万万人口的泱泱大国，平民教育和职业教育，应该由政府完成，非一人一校所能做到，大家费尽心血教育出来的几千个人，被泱泱的文盲大军一冲击，很快就淹没了。”

梁有余点头，又说：“精英教育则不然，人才的出现，有很多偶发因素，在资金投入上，相对平民教育和职业教育可控一些，政府和民间都有机会完成。一旦发现了相关人才，出了相关的科研成果，立即会引发对科学家、准科学家、工程师、技术人员的海量需求，也会倒逼政府加大对平民教育和职业教育的投入。与此同时，还能让国外的产业链，对我们的技术产生依赖，我们就能趁机融入全球技术和产业体系。有了这些因素，东西方列强在决策的时候，对我们就会有所顾忌，不敢轻易动武。教育体系实现良性循环的时候，就是我们摆脱愚昧，领先世界的时候。”简步、周娴香和张指柔听了均点头。

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