门西双榜 第11章 教员 第1节 任命

从上海回来，随着旅行见闻、新潮礼品、照片绘画等事物在邻里中的传播，加上花露南岗学校的联考成绩在区里遥遥领先，特别是周娴香、蒙自然、侯佳佳的传奇经历，学校的影响力，已经从小有名气，变得名声鹊起。

附近几个城市，也有学生来申请入学。有的家长为了让孩子来入学，竟然提出了高额的赞助费用。

凡是遇到这种情况，温故都会严词拒绝，并重申“严格考核，择优录取，学费统一”的原则。

七月底，插班生、一年级新生、学前班的新生名额，发布没几天，就全部招满了。有不少学生托人找来，堵在校长室里死缠烂打。

温故和曾慕云见了，让他们先回去等消息。之后，开了校长扩大会，想尽办法把教学设施、后勤保障、课程计划等重新做了规划，又增聘了六个老师，才挤出一些机动名额，报请区教育局批准，用来提高贫困生比例、处理人情关系、应对特殊情况。

8月10日，学校终于完成了招生工作，随即召开了教职员工大会，宣布了新的人事任命：教务处负责人冷双显；总务处主任温可可；后勤处主任刘斛梗；一年级组组长蒙自然，一（1）班班主任商首夫，一（2）班班主任林允娇；学前班年级组长荀其淡，学前（1)班班主任富江涛，学前（2)班班主任蔺知章等等。

按照校长室的要求，蒙自然、商首夫和林允娇上交了学前班的总结报告，提出了新一年级的教学规划。

看了他们的报告，温故组织三人与新学前班的老师进行了交流，由于新学前班老师，都是花露南岗学校第一批高中毕业生，对学校的情况非常熟悉，加上蒙自然、商首夫和林允娇知无不言，言无不尽，教学交流进行得非常顺利。

接着，蒙自然、商首夫、林允娇又与新二年级的老师们进行了交流，新二年级年级组长芮康城，是个三十岁左右的中年人，介绍情况的时候，特别细致热情，给蒙自然留下了很深的印象。

交流结束，温故让蒙自然在8月17日之前，把新一年级的分班方案、贫困生助学方案、施教方案和教学目标等事项，写一个报告出来，隔日上报校长室。

从温故那儿出来，蒙自然去了教务处，找到即将离任的温可可，拿到了新一年级四十个学生的名单，温可可给他勾出了四个新贫困生的名字。

回到年级组办公室，蒙自然、商首夫、林允娇根据教育主管部门发布的教钢、学校的施教方案、新二年级老师们的教学经验以及自己的教学设想，确定了新一年级的施教方案和教学目标，由蒙自然整理上报，接着，三人讨论起新贫困生的帮扶和分班问题。

商首夫说：“学校提高了贫困生的招生比例，新的比例高达20%，全校已经有近80名贫困生。为了解决他们的部分学费，学校引入了卷烟加工、火柴盒加工、印刷装订等帮扶项目。不过，从劳动的便捷性、与学习的相关性、手工强度和薪酬待遇等方面考虑，把新贫困生安排到付爷爷那儿，还是最好的选择。”

林允娇点头说：“我们与付爷爷有着特殊的感情，把同学们安排在他那儿，更让人安心。”

蒙自然边想边说：“我只是担心：付爷爷年纪大了，身体又不好，带着一大帮学生做事，没有人帮忙，也不是长久之计。”

见商首夫、林允娇点头，他又说：“贫困生学费与他付爷爷的压力，还算较容易解决的事。倒是分班，这件事看上去简单，分起来复杂。如果分不好，会影响同学们的学习热情。”

看着花名册，他接着说：“对于新入学的二十八名同学，只要根据入学考评，兼顾贫困生，平均分配就可以。关键是原来的十二名同学。他们通过几个月的相处，大家有了很深的感情，强硬给他们分班，弊大于利啊！”

商首夫点头说：“我建议，先确定分班原则，再去考虑怎样分班。”

林允娇听了也说：“关于分班原则，我能想到的是：成绩、性别、贫困生、节余班费和学科能力。”

蒙自然补充说：“还有血缘关系，童俊和童丽是龙凤胎兄妹，不能安排在一个班。”林允娇、商首夫点头同意。

三人讨论了一会儿，一时没能确定分部方案，最后，蒙自然说：“我们回去再考虑一下，过几天再定。我准备先去请教双显叔叔，然后再请教付爷爷。”说完，三人各自去忙。

找到冷双显的时候，他正在给侯佳佳准备单独的学习计划。

蒙自然接过来一看，发现侯佳佳的日文居然有些基础，于是说：“双显叔叔，记得第一次见到她的时候，她们一家人的洗手习惯，让我以为自己遇到了日本人。后来才知道，她爸爸侯一凡，一直和日本人做生意，她从小耳闻目染，在日文的听读方面，应该有一些基础。”

冷双显点头说：“所以，她的学习进程可以再加快一点。”蒙自然听了说：“佳佳的学习习惯非常好，学习效率非常高，加快学习进程应该没有问题。”

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