诗国行：粤语诗鉴赏集 第880章 解构 “高度”：《高度》的诗学意蕴与方言美学赏析

《高度》（粤语诗）

文/树科

高度！高度！高度！

高度喺天度……

高度！高度！高度！

高度距离度……

高度！高度！高度！

高度珠峰度？

高度！高度！高度！

系唔系喺高度啊？

高度！高度！高度！

你知嘅，高度喺你心度……

《诗国行》（粤语诗鉴赏集）2025.8.9.粤北韶城丹霞机场

解构 “高度”：树科粤语诗《高度》的诗学意蕴与方言美学赏析

文/阿蛋

在当代汉语诗歌创作中，方言诗歌以其独特的语音韵律、文化肌理与情感质感，为诗歌园地注入了鲜活的生命力。树科的粤语诗《高度》便是其中极具代表性的佳作，这首篇幅精短却意蕴丰沛的诗作，以反复咏叹的节奏、朴素却深邃的意象，在粤语特有的语音系统与文化语境中，构建起关于 “高度” 的多重哲思，既延续了中国古典诗歌 “以小见大” 的审美传统，又融入了现代诗歌的思辨特质。本文将从方言诗学、意象建构、哲学意蕴、节奏韵律四个维度，结合中外诗学理论与古典诗词传统，对《高度》进行细致拆解与深度赏析，探寻其在当代诗歌创作中的独特价值。

一、方言诗学：粤语的 “声” 与 “意” 构建诗歌的文化根系

方言是地域文化的 “活化石”，也是诗歌情感表达的 “原生载体”。朱自清在《中国新文学大系?诗集导言》中曾言：“方言入诗，不独在语音上添了乡土的色彩，在词汇上也添了乡土的色彩，更能表现地方的生活和情感。” 树科选择以粤语创作《高度》，并非简单的语言选择，而是将诗歌的情感内核与粤语的语音、词汇特质深度绑定，让诗歌从诞生之初便带有浓郁的文化根系与情感温度。

首先，从语音层面来看，粤语的声调系统为诗歌的节奏与情感表达提供了天然的 “韵律框架”。粤语拥有九个声调（部分地区为八个），相较于普通话的四个声调，其语音的高低起伏、抑扬顿挫更为丰富，能够更细腻地传递情感的变化。《高度》一诗中，核心意象 “高度” 的粤语发音为 “gōu dou”，其中 “高”（gōu）为高平调，发音平稳且悠长，仿佛将 “高度” 这一概念从空间上向上延展；“度”（dou）为低平调，发音沉稳且厚重，为 “高度” 的延展提供了坚实的落点。这种 “高平 低平” 的声调组合，让 “高度” 一词的发音本身就充满了空间感与层次感，与诗歌所探讨的 “高度” 的空间属性、哲学属性形成了巧妙的呼应。

同时，诗歌中反复出现的 “高度！高度！高度！” 的咏叹句式，在粤语的语音系统中产生了独特的 “情感共振”。粤语的发音相较于普通话更为短促有力，尤其是在表达强烈情感时，短促的音节能够形成密集的情感冲击。“高度！” 作为独立的感叹句，在粤语中发音简洁明快，三个连续的 “高度！” 叠加，形成了如同鼓点般的节奏，既像是诗人对 “高度” 的执着追问，又像是对 “高度” 这一概念的反复确认，让诗歌的情感表达从平缓逐渐走向强烈，再到最后的沉静反思，形成了完整的情感曲线。

其次，从词汇层面来看，粤语中 “度” 的多义性为诗歌的意象拓展提供了广阔的空间。在粤语中，“度” 不仅可以表示 “程度”“幅度”，还常作为方位助词，相当于普通话的 “里”“处”，如 “屋企度”（家里）、“街度”（街上）。《高度》一诗中，“高度喺天度”“高度距离度”“高度珠峰度”“高度喺你心度” 等句式，正是巧妙运用了 “度” 的这一方位助词功能，将 “高度” 与 “天”“距离”“珠峰”“心” 等不同的空间与概念进行绑定，让 “高度” 从一个抽象的概念，转化为可感知、可触摸的具体存在。

这种词汇的多义性运用，并非树科的独创，而是对中国古典诗歌 “一词多义”“意象叠加” 传统的继承与创新。在中国古典诗词中，诗人常常通过词语的多义性来拓展诗歌的意蕴，如 “春风又绿江南岸” 中的 “绿”，既表示颜色，又表示动作，让诗句充满了动态感与生命力。树科对 “度” 的运用，与之有异曲同工之妙，“度” 不仅是连接 “高度” 与其他意象的 “桥梁”，更让 “高度” 的内涵不断丰富 —— 从 “天度” 的自然高度，到 “珠峰度” 的地理高度，再到 “心度” 的精神高度，“度” 的每一次出现，都让 “高度” 的概念实现一次升华，最终完成了从具象到抽象、从物理到精神的跨越。

此外，粤语的口语化特质让诗歌更具 “在场感” 与 “对话感”。《高度》一诗的结尾 “系唔系喺高度啊？”“你知嘅，高度喺你心度……”，采用了粤语中常用的口语句式，“系唔系”（是不是）带有疑问的语气，仿佛诗人在与读者对话，将读者拉入诗歌的情境中；“你知嘅”（你知道的）则带有亲切的确认语气，像是朋友间的倾诉，让诗歌的情感表达更加自然、真诚。这种口语化的表达，打破了传统诗歌的 “典雅” 壁垒，让诗歌回归到日常的情感交流中，正如艾略特在《传统与个人才能》中所说：“诗歌不是情感的放纵，而是情感的逃避；不是个性的表达，而是个性的逃避。” 但树科的《高度》却反其道而行之，通过口语化的方言表达，让诗歌成为情感的 “直接传递”，让读者在熟悉的语言环境中感受到诗歌的温度与力量。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！