直播：古人陪我一起补课 山海情继续完

[关于菌草种菇的技术，凌教授说的很明白，这个不能着急，等合适的菌草研究出来，推广到黄河沿岸后，自然会有相应的经济效益，上面也会安排人针对菌草来开发一系列的配套产业，带着西海固人脱贫。

比起菌草作为蘑菇的培养基，他更看重的是菌草的防风固沙，防止黄河水土流失的功效。

听完了的陈金山沉思点头，然后继续邀请凌教授去闽宁村教村民种植蘑菇，凌教授还可以继续他的菌草，他记得蘑菇的培养基用玉米杆和麦秆也是可以的……]

唐朝，国子监的学生们面面相觑。

有门第较高的学生嚷道：“这个陈金山，他身为一县长官，怎么能这么……”

就只听了人家一节课，管教授叫老师也就算了，好歹是真的听了课。

但是凌教授已经拒绝他了，原因也说得很明白，他研究菌草更远大的目标是黄河。

作为长安人，国子监哪个学生不对黄河抱有一个敬畏之心。

有一人也冷哼一声，道：“怪不得只是个县长，目光短浅。耽误了凌教授的研究，整个黄河的治理他来负责吗！”

他这话一说，周围人也议论纷纷，大家的态度也都很矛盾。

有个直脾气的受不了，站出来直接指着他骂道：“黄河的治理几千年了，还有黄委会在，本也不是他县长的职责，但西海固的移民们可是不管就要穷死了。

身为县长，东西合作的官员，他来这里就是帮扶移民的，为了闽宁村发展尽心尽力我们是看到了，你倒是说说他哪里做的不对。”

被骂的也恼了：“不过一个新村子的人而已，岂有黄河重要！”

“治黄河就是为了人能更好的发展，没了人，黄河还用得着治吗！”

“不过一帮庶民而已，你还心疼上了！”

“我就是心疼了，你有何高见？”

关于陈金山的行事的讨论，却演变成国子监学生们对庶民的两种态度，大家的讨论激烈程度也逐步升级起来，惹得先生们赶紧下场喊停。

凌教授的成就、能力、理想还有直来直往的性子，以及不恃才傲物的形象展现在大家面前，对这样一个真正的专家学者，大家都是尊敬的。

皇帝们也一样尊敬，因为什么文武官员，在凤毛麟角也都好找，凌教授这样的人才那在他们的时代那是真的找不到。

这还只是菌草研究和蘑菇种植领域的专家，想想后世那么多的大学和细分学科，人才只会更多。

又是认识到教育重要性，想去后世开招聘会的一天。

[凌教授最后还是被说动了，来到了动员会议上，给村民介绍他的菌草蘑菇种植技术。]

电视里的教授在给面前的村民介绍，时空里，同样对这个技术感兴趣或是想多学点知识的人也在认真听讲。

李承乾：“种菇的两大基础原料，菌草、粪肥……这个菌草是什么草，生物课上好像没有啊，是菌子还是草啊？”

做笔记的李泰头也不抬道：“可以来种食药用菌的草本植物，课本上没有卷子上有。”

对蘑菇也很感兴趣的李恪在思索：“现在象草香茅草都是岭南那边生长的，挪到北方移栽肯定不太合适，凌教授自己也还在探索北方的菌草种植。

稻子、麦子、棒子的秸秆北方是不缺的，但是南北方气候差异那么大，这真能种吗？”

北方当然是长蘑菇，但那也要是有草有树有水的地方，西海固那里黄沙漫天，能刮沙尘暴，水都是苦的干旱之地。

这么差异巨大的气候，真能有菌子能长吗？

[凌教授提议可以用这里最多的玉米杆来做培养基，牛羊马鸡什么动物的粪便都可以沤粪肥。

经过计算，种植蘑菇需要搭建的大棚大概需要两千元，这笔钱哪怕有了贷款途径，愿意借钱尝试种蘑菇的村民依然不多。

在得福想自己带头学种菇，让村民也能看到甜头学种菇的时候，在外回来的弟弟得宝愿意花钱建棚学种菇。]

移不移民吊装，村民们的态度或激进或保守，都各有理由，能让观众们理解，也能让他们站在不同角度说上个一二。

挣点钱不容易，要是和种地一样，哪怕开荒，换了我也愿意分点地来试试，但是这建棚……”

但是这个种菇，村民们不愿意，大家几乎都是持有理解的态度。

在黄沙漫天的西海固种菇，凌教授自己也要先实验弄出数据，这不确定性是其一。

二则本来大家能挣钱的路子就不多，来这里几年攒的钱有限，花两千块或者贷款两千块去搭棚子，种不出来或者卖不出去又怎么办。

哪怕是认为做生意有赚有赔，风险高收益也高的商人，同样不觉得这个种菇是个值得贷款投资的尝试。

要是家里完全资源足够，花点人力物力时间搞一个试试倒是无所谓。

也是因为如此，看见得福明明每天忙得要命，工资大头也基本拿去家里给姑姑治病，却也还想贷款学种菇给村民看看的时候，大家愈发心情复杂。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！