修仙吗，舒心就好 第515章 孔宁萱学会使用储物戒指 学校开教职工大会

舒星曾说过，精神疲惫时修炼《炼神诀》效果最好，于是孔宁萱立即打坐修炼《炼神诀》，果然效果非常好。

孔宁萱疲惫感刹时减轻了很多，精神力在慢慢恢复，修炼了一会《炼神诀》，人舒服了很多，便让舒星使一个清洁术后睡觉。

第二天，孔宁萱睡醒后，感觉精神力增长了很多，灵识探查范围也增加了那么一点点，虽然这样修炼效精神力效果好，但人也确实难受。

全校教职工开学大会在上午十点开始，早饭后舒星教孔宁萱使用储物戒指：“宁萱，使用储物戒指是要用精神力。”

舒星取出一个苹果放在桌子上后又说道：“你先用灵识沟通储物戒指，打开储物戒指，这时可以用灵识看到储物戒指内部。

然后用精神力包裹苹果，再用灵识牵引，把苹果收入储物戒指，要取出东西也是如此，精神力能包住和托举多大、多重的东西。

也就能收多大、多重的东西进入储物戒指，要收放自如，就得多多练习，以后精神力高到一定境界，就不必包住整个东西。

灵识抓住某一角，就可把整个东西收进储物戒指，你现在试着收放东西，你认主之前，我已在储物戒指里装了许多东西。

认主的戒指只有自己能用，但别人可抹去你的精神力烙印，清除血液认主痕迹把储物戒指据为已有。

比储物戒指原主人修为境界低的，要慢慢的磨原有的精神力烙印，这个时间要的很长，如果修为境界低太多，慢慢磨也不行。

搞的不好还会遭到强大的精神力烙印反噬，使自己识海受到损伤，如果储物戒指原主人已死亡，抹去精神力则容易的多。

如果原主人还活着，会困难很多，并且原主人还可靠认主印记定位找到储物戒指所在位置，这些都是对于境界稍低和相当的来说。

如果修为境界高于原储物戒指主人很多，或单纯的精神力特别强大，那么抹去认主印记是分分钟的事情，甚至秒开。

如此，储物戒指原主人如果活着的话，会遭到反噬，使其识海受到损伤，好了，你现在开始训练收取东西。”

孔宁萱听舒星说完后，便放出灵识探入储物戒指查看，里面确实很空旷，但凭她现在的灵识却一下覆盖不完整个空间。

但可以移动灵识分区域的探查完整个储物戒指的空间，孔宁萱灵识进入储物戒指后，看到了许多东西。

有大量的各种各样的新鲜水果、蔬菜，它们都装在竹制的筐里，还有许多熟食、饭菜，都用碗、碟装好放在玻璃箱里。

还有很多生活用品，甚至加满油的新摩托车都有两辆，可以随时取出来骑走，孔宁萱用精神力包裹住一个苹果取出储物戒指。

然后又把苹果收进去，后面她取出一碗卤肉，上面还冒着热气，尝一口，还是热的，很美味，没有任何变味。

孔宁萱说道：“舒星，储物戒指真神奇，这卤菜还是热的，是什么时候做的？”

舒星说道：“储物戒指空间里时间是静止的，东西放进去时是什么样的，取出时就是什么样的，食物不会**，温度也不会变。”

孔宁萱继续训练使用储物戒指，其实舒星曾在脑海里修仙知识中知道，储物戒指如果放在灵气不浓郁的地方千、万年以上。

那么，储物戒指里面的东西在漫长时间岁月下也会慢慢腐朽，因为没了灵气的蕴养，但灵气充盈，则不会发生这种事。

修仙者戴着储物戒指，可由自身的灵力、法力等时时蕴养，不会出现空间内东西腐朽的问题。

但孔宁萱修炼的是武道，用的是真气，那怎么办？其实根本不用担心，元气、灵气虽差了许多档次。

但总归同源，所以也有用，只是效果差点、慢点，只要长期戴在身上，也是没有什么问题的，不会出现腐朽之事。

舒星给的储物戒指是修仙者用的，不光用精神力使用，还可用灵力、法力等使用，但修炼武道的真气却不行，只能用精神力。

而且还是勉强使用，但能使用就行，好在家人们都在修炼《炼神诀》，以后精神力只会越来越强，能自如使用时间不用太长。

孔宁萱练习了一会使用储物戒指，感觉精神力消耗了许多，为了不影响稍后的开会，便不再练习，并且修炼《炼神诀》稍微恢复一下。

现在孔宁萱取用小东西已经较熟练，但取大东西会有点困难，如那储物戒指里面的摩托车，不过多练习，还是可以的。

上午九点半时，孔宁营准备去学校会议室开会，舒星不可能跟去，便准备带舒浩、舒然去万岩镇的街上去玩。

街上也没多大，有一家小型超市，原来赶场(赶集)的地方有很多人卖菜，都是自家产的吃不完的新鲜蔬菜。

由于撤乡并区还没有多久，这里并没有专门的菜农，可能过不了多久就会有，别的不说，学校那么多学生，就要消耗很多菜。

这是一个商机，还有其他机关单位的工作人员也需要买菜做饭，这镇上有几家面馆和饭馆，现在多为采石场工人在消费。

现在天气还比较热，舒星给舒浩、舒然买了盒装的冰淇淋，用小竹片挑着吃，小镇上现在也在搞建设，所以没多少地可逛。

舒星父子三人便往学校走去，孔宁萱他们今天开会，一个是相互认识一下，二个就是安排开学的各项事宜。

孔宁萱先介绍了自己，然后老师们也一个个的自我介绍，孔宁萱是武道修炼者，又有了灵识，瞬间就记住了所有老师。

小学部和初中部的老师加起来有三十二个，算起来，还是比较多的，三个乡小原来的老师有些已经调到别的地方。

不然会更多，当然，根据现在的招生数量，不需要那么多老师，小学每个年级有两个班，而初中，一个年级只有一个班。

六、七百学生不算多，要知道这是以前三个乡加起来的学生，有很多学生已被送到县城的学校去读书。

因为学校寄宿生只是从小学四年级到初中三年级，如果隔得远的小学一年级到三年级的学生要在这里读书的话。

那么家长就要在这镇上租房子陪孩子上学，与其如此，不如在县城租房子，让孩子在县城上学，城里教学质量比镇上肯定要好。

首先是确定各年级和各班的主任，因为每个年级的班太少，就不设年级主任了，班主任就行，他们还是由有经验的担任。

有的人不愿当班主任，说又累又不讨好，但现在大环境，当班主任的经历直接和职称挂钩，变成了不当也给当。

这个规定不是孔宁萱定的，而是太顺县教育局，虽然没形成文件，只是口头这么说，但实际操作就是那么做的。